Сказка

Светлана Чернявская

Глава третья. Гласные

Восторженное «Ой!» было услышано даже на самых дальних полках. Книги, которые жили в разных городах страны Знание, чихнули от неожиданности и от лёгкой пыли, которую подняли и увлекли за собой светящиеся разноцветные огоньки. Легкий неясный шум послышался со стороны той полки, откуда выкатился яркий мяч.

Недалеко от входа стоял внушительный серьёзный стол, а на нём расположился круглый шар, так похожий на резиновый мячик. В отличие от мячика, поблёскивающего двумя цветами, шар имел много больше цветов, потому что он представлял собой нашу землю. И имя у него было такое же округлое, как его голова, и подвижное, как быстрый автобус: его называли Глобусом. Двигался он подобно колесу, только при этом всё время оставался на одном месте. Голубые пятна и ленточки на Глобусе – это вода, зелёные листья – это леса, жёлтые пятна – песок, коричневые – это горы, а белые – это снег.

Как легки птицы, как счастливы! Взмахнув крыльями, они взлетают высоко вверх и там, подхваченные воздушным потоком, парят над землёй. Им видны жёлтый песок у реки или на морском берегу, зелёные полянки и деревья, голубые ленты рек или особенного, бирюзового цвета морская вода, красные крыши, покрытые особенными прямоугольниками плоских твёрдых как камень пластинок – черепицей, луга с разноцветными цветами. А вот серебристые самолёты, которые оставляют в голубом небе след в виде белых пушистых полосок, видят намного дальше. Но если взлететь в небо на ракете, то мир вокруг нас будет выглядеть с высоты именно так, как этот цветной Глобус. И становится совсем понятно, почему Глобус не прыгает по полу как мячик. Ведь тогда он может помять траву или расплескать реки и моря. А уж этого допустить никак нельзя!

Услышав голоса, Глобус стал вертеть своей круглой головой во все стороны, стараясь понять, откуда и от кого исходит непонятный лёгкий шум. Даже стол, тяжёлый и похожий в полутёмном помещении на слона из-за стоящей на нём настольной лампы, склонившей свою голову на высокой изогнутой ножке, нетерпеливо переступил всеми четырьмя тяжёлыми ногами:

- Топ, топ, топ, топ.

Все вслушивались в шум, и в затаившейся тишине стали отчётливо слышны слова:

- Ой!

- Уже?

- Ещё И Ёлка!

- Осторожно!

- Ай, Иголка!

- Юг, Однако?

- Это - Юг!

- Удивительно!

- Эй! Ух!

- Еле-еле…

- Извините!

- Ыыы…И Я…

- Остановите!

- Ох, И Ярко!

- Эх!

- Ого!

- Опоздали!

- Отчего?

- Ух! Опять! Она! Огнями!

- Есть! Ещё!

- А Я? И Я!

- Ах, Устала…

- Оригами!

- Я Иду Едва-Едва..

Лампа, которая дремала на столе, от неожиданности неосторожно зажглась неярким светом и слегка подняла голову. В луче её света золотистая пыльца из светящихся огоньков стала видна ещё лучше.

- Бабочки! – будто эхо прокатилось по Библиотеке.

Это действительно были разноцветные бабочки, которые легко порхали над цветочным ковром, в который превратился блестящий паркетный пол. Здесь не было клумб, где бы расцветали букеты, насильно посаженные в том порядке, какой нравился людям. Это был ковёр из полевых цветов, которые росли там, где им хотелось, рядом с теми цветами, что им нравятся.

- Это же гласные буквы! – воскликнул учебник Русского языка.- Гласные буквы умеют петь!

И все книги вздохнули радостно: «Как же, знаем, есть в Алфавите такие буквы, которые могут петь».

Эти буквы ходят по двое, то есть парами:

А-Я, У-Ю, Э-Е, Ы-И, О-Ё…

А разве песенки могут быть бесцветными?! Вот и полетели звуки в виде разноцветных бабочек по всей Библиотеке. Они касались лёгкими крылышками книг, и те не отмахивались от них, а радостно приветствовали. А некоторые из книг даже пытались взлететь вслед за бабочками, расправив странички как крылья. Бабочки закружились вокруг Глобуса так, что у него закружилась голова. И даже книги из города География не были удивлены тем, что все они-бабочки должны жить в разных странах в разное время, а здесь, в Библиотеке, они собрались все вместе. Ведь Глобус так быстро вертел головой, что лето не успевало смениться холодной зимой или дождливой осенью.

Конечно, это были маленькие буквы в платьицах – девочки. Все они были разные, но когда они собирались все вместе и начинали разговаривать, то это звучало как птичье пение. И только буква “Ы» казалась немного капризной и плаксивой.

Буковка «А» тут же подбежала к Азбуке и ухватила её за руку.

- Ах, а вот и ты! – приветствовала её Азбука.- Какое красивое у тебя платьице!

Буковка А была одета в алое платье, которое выделялось как огонёк.

- Я тоже хочу! Я ведь такая яркая! – произнесла буква «Я», и всем стало ясно, что она – немного задавака. Платьице её было розовым с пышной юбкой. Другие буковки добродушно перешёптывались: «Розовая, слишком чувствительная, но добрая в душе».

Кругленькая и пухленькая «О» имела светлый и спокойный характер, была чистюлей и любила побыть в одиночестве. То и дело она восторженно вскрикивала свои «Ох!» да «Ой!» по любому поводу. Она одета была в белое платьице, а её подружка – буква «Ё», была одета точно в такое белое платьице с чёрными точечками. Девочка «Ё» была не такой смелой как её подружка О, поэтому всем иногда казалось, что она колючая, как ёжик. А она просто смущалась от всякого к ней внимания, поэтому частенько пряталась за свою кругленькую подружку.

Девочка И всегда была рада помочь и была очень жизнерадостной. Как только кто-то брался за какое-нибудь дело, она тут же восклицала:

- И это ещё сделаем!

Она была одета в платьице зелёного цвета.

Буковка У была непоседой. Убежать, устроить шумную игру – именно это она готова была сделать каждую минуту. Оранжевый бант в её рыжих волосах развевался при каждом быстром повороте её головы, как и оранжевый сарафан. Она казалась рыжим одуванчиком, который так легко взлетает и летит далеко по воздуху при каждом дуновении ветерка осенью.

Самой младшей была девочка Ю. Но не смотря на это, она мечтала о море и кораблике, где видела себя юнгой – самым младшим матросом на корабле. Странное желание для маленькой девочки! Синий глубокий цвет её платья-матроски очень подходил к её голубым глазам.

Буковка Э была несколько скучновата и осторожна. Каждое слово у неё начиналось с унылого и скучного «Э-э-э…» Именно поэтому, наверное, её серый костюмчик как-то не вписывался в пёструю картинку из полевых цветов.

Девочка Е отличалась требовательностью и настойчивостью. Стоило девочкам прекратить какую-то игру, как слышался голосок Е:

- Ещё!

Как бы там ни было, но все они старались быть вместе и жить дружно. Ведь у них было одно ценное качество: они все умели хорошо петь. Хорошая песня всегда дарит радость, а каков голос – такова и песня.

- Девчонки, - послышался ещё один голос. – Им бы только песни петь да цветочки собирать.

- Фуф…фартучки…фиалки…

-Й…й…- заикаясь, кто-то, видно решил поддержать снисходительные реплики, которые послышались из глубины новенького Букваря.